(资料图)
1、 《教育部高等职业教育示范专业规划教材:过程控制与自动化仪表》根据高职高专学生培养目标的特点,在理论知识“适度、够用”的原则下,突出应用。
2、尽量避免繁琐的公式推导;对仪表的调校、使用、故障分析处理和维护等实践性很强的知识进行了详细阐述,以增强学生分析问题和解决问题的能力;在每章的开始扼要提出了本章主要知识点及学习要求,除第1章外。
3、在其他各章的后面增加了相关实训内容,便于培养学生的实践操作技能。
(资料图)
1、 《教育部高等职业教育示范专业规划教材:过程控制与自动化仪表》根据高职高专学生培养目标的特点,在理论知识“适度、够用”的原则下,突出应用。
2、尽量避免繁琐的公式推导;对仪表的调校、使用、故障分析处理和维护等实践性很强的知识进行了详细阐述,以增强学生分析问题和解决问题的能力;在每章的开始扼要提出了本章主要知识点及学习要求,除第1章外。
3、在其他各章的后面增加了相关实训内容,便于培养学生的实践操作技能。